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Juego completo
Manual EDI-3
Manual RF
10 Cuadernillos EDI-3
25 Hojas de respuestas autocorregibles EDI-3
25 Hojas de perfil EDI-3
25 Ejemplares autocorregibles EDI-3-RF
Autor/es D. M. Garner Adaptador/es P. Elosua, A. López-Jáuregui y F. Sánchez-Sánchez (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones). Aplicación online y papel. Tiempo variable, aproximadamente 20 minutos. Edad Muestras clínicas: de 12 años en adelante. Muestras no clínicas: de 10 años en adelante. Características
Aplicación
online
Corrección
online
Categorías
CLÍNICA, trastornos de alimentación.
ESCOLAR, trastornos de alimentación.
Instrumento de evaluación de los rasgos y constructos psicológicos que se han mostrado clínicamente más relevantes en personas con trastornos de la conducta alimentaria (TCA).
El EDI-3 es una medida estandarizada de fácil aplicación y corrección, que ofrece puntuaciones objetivas y perfiles de gran utilidad para el enfoque del caso y para la planificación del tratamiento de personas con sospecha o diagnóstico de TCA. La depuración conceptual y la mejora de las propiedades psicométricas representan un avance sustancial en la evaluación psicológica de los TCA, y los nuevos baremos, actualizados y ampliados, permiten comparar a los sujetos con la población normal o con cada uno de los subtipos de TCA (anorexia nerviosa tipo restrictivo, anorexia nerviosa tipo purgativo, bulimia y TCANE). El EDI-3 está compuesto por 91 ítems, organizados en 12 escalas principales:tres escalas específicas de los TCAynueve escalas psicológicas generalesque son altamente relevantes para, pero no específicas de, los TCA. También proporciona6 índices: uno específico de los TCA (Riesgo de TCA), y cinco índices de constructos psicológicos integradores (Ineficacia, Problemas interpersonales, Problemas afectivos, Exceso de control y Desajuste psicológico general). Incorpora, respecto a las versiones anteriores, tres escalas de validez que permiten al profesional detectar patrones de respuestas inconsistentes o extraños:Inconsistencia, Infrecuencia e Impresión negativa. Otra novedad destacable es la incorporación delEDI-3-RF, un cuestionario de derivación que permite realizar un rápido screening de los sujetos en riesgo y que está especialmente indicado para su uso en centros educativos o centros de atención primaria. Indica si es necesario derivar al sujeto a un servicio de atención especializada para descartar o confirmar la presencia de un TCA. El EDI-3-RF dispone de un manual propio y se puede adquirir independientemente.
