ITPA. Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas. JUEGO COMPLETO
$15,965.00 MXN
Precio en Pesos Mexicanos
Código: 2R1000
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Juego completo
Manual
25 Cuadernillos de anotación
Cuadernos 1 y 2
Autor/es S.A. Kirk, J.J. McCarthy y W. D. Kirk Adaptador/es S. Ballesteros y A. Cordero (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones). Aplicación papel. Tiempo variable, 60 minutos aproximadamente. Edad de 3 a 10 años. Categorías
CLÍNICA, lenguaje.
ESCOLAR, lenguaje.
Detección de posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión), causa de la mayoría de los problemas relacionados con el aprendizaje escolar.
El principal objetivo de esta prueba es detectar posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación(deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión) que son causa de la mayoría de losproblemas del aprendizaje escolar. Al mismo tiempo, de forma complementaria, intenta poner de manifiesto las habilidades o condiciones positivas que puedan servir de apoyo a un programa de recuperación. El modelo psicolingüístico en el que se basa ITPA intenta relacionar los procesos implicados en la transmisión de las intenciones de un individuo a otro (ya sea de manera verbal o no) y la forma mediante la cual esas intenciones son recibidas o interpretadas. En definitiva, ITPA considera las funciones psicológicas del individuo que opera en las comunicaciones. La nueva versión cuenta con estímulos completamente actualizados y con una tipificación basada en unaamplia muestra representativade la población española. Esta nueva versión permite que los profesionales puedan aplicar una de las pruebas más prestigiosas y utilizadas para la evaluación de los problemas del lenguaje, con estímulos y baremos actuales, manteniendo el original enfoque teórico del ITPA.